|
ادامه اعتراضات معلمان
بنابه اخبار رسیده معلمان تهران قصد دارند در ادامه اعتراضات خود روز چهارشنبه
١٢ اردیبهشت ماه در میدان فلسطین روبروی روبروی وزارت آموزش و پرورش راس ساعت ٦
صبح تجمع کنند.
معلمان از همه مردم خواسته اند که وسیعا در این اجتماع شرکت کنند
-------------
احکام انفصال خدمت
برای اعضای شورای مرکزی کانون صنفی معلمان همدان به شرح ذیل صادر گردید
١- معلم ارشد نادر قدیمی سه ماه انفصال خدمت
-۲ معلم ارشد یوسف رفاهیت سه ماه انفصال خدمت
-۳ معلم ارشد یوسف زارعی سه ماه انفصال خدمت
- معلم ارشد هادی غلامی سه ماه انفصال خدمت۴
یاد آور می گردد
این چهار نفر به همراه ۴۵ معلم دیگر در تارخ ۱۹/۱/۸۶ در محل کانون صنفی معلمان
همدان بازداشت شده بودند . که پس اعتراضات وسیع معلمین همدان جزء اخرین نفراتی
بودند که ازاد گردیدند.
-------------
بیانیه كانون فرهنگی- پژوهشی "ههژان" به
مناسبت فرارسیدن روز "معلم"
زیستن در جوامع
امروزین مستلزم آموزش است، آموزش جنبه های گوناگون زندگی، دانش و ... . این امر
از آغاز سكونت بشر بر زمین پیوسته حضور داشته و بشر به كمك این آموزش ها
توانسته است از عظمت وجودی انسان، حقوق بشر، سفر به فضا و ... سخن بگوید. آموزش
و پرورش انسان همواره مدیون قشری از اجتماع به نام معلمین بوده است. معلمانی
همچون پیامبران، فلاسفه و اندیشمندان حوزه های گوناگون دانش.
انسان معاصر با پی بردن به اهمیت نقش این قشر در تعالی فرد و اجتماع در پی
ساختن فضایی فكری، روحی و معیشتی مناسب و در خور برای آنان است تا بتواند شرایط
لازم برای بهبود اجتماع را فراهم نماید. معلمین باید فارغ از دغدغه های اقتصادی
و معیشتی روزمره و با آرامش فكری در راستای انتقال دانش و گسترش آن تلاش نماید.
متأسفانه در جامعه ما این قشر با وجود مسئولیت های فراوان از كمترین حمایت های
لازم در عرصه ی اجتماع و زندگی بهره می برند. آنگاه نیز كه به مشكلات صنفی و
كاری اعتراض می نمایند با آنان به شیوه های ناشایست و خارج از شأن معلم برخورد
می گردد، به براندازی و تهدید مصالح و منافع ملی متهم می گردند. اعتراضات اخیر
معلمان نسبت به مشكلات صنف معلمین با تكذیب از جانب وزیر نالایق آموزش و پرورش،
بازداشت و تهدید توسط نیرو های امنیتی وانتظامی وعدم توجه دولت ومجلس روبرو می
گردد. بازداشت رئیس صنف معلمان كشور آن هم در كلاس درس توسط نیرو های امنیتی
خود بیانگر اوج این برخورد ها می باشد. این وضعیت در مناطقی كه قومیت های دیگر
زندگی می كنند ناخوشایندتر است چرا كه علاوه بر همان مطالبات صنفی سراسری، این
مشكلات ابعاد فرهنگی و سیاسی نیز به خود گرفته و به طبع آن تهدید ها، فشار ها و
مشكلات مضاعف می گردد. بویژه در مناطق كورد نشین این مشكل به خوبی احساس می
گردد، با هر نوع حركت و اعتراضی از جانب معلمان این مناطق، حتی صنفی، به بهانه
ی حفظ مصالح امنیتی و سیاسی برخورد می گردد.
با كمال تأسف و در حالي كه جامعه ي معلمين با مشكلات و كمبود هاي فراوان دست به
گريبان است در اين سو دولت به جاي حل اين كمبود ها با برگذاري جشن هايي كه هدفي
جز خالي كردن اين روز از مفهوم اصلي خود ندارد، بر درد هاي اين قشر مي افزايد.
كانون فرهنگی- پژوهشی "ههژان" دانشگاه كوردستان با آگاهی و علم به نقش و
جایگاه رفیع معلمان در عرصه اجتماع و تلاش برای ساختن جامعه ای آزاد و دارای
فرهنگی دمكراتیك، ضمن اعلام حمایت قاطع خود از تجمعات اخیر معلمین و مطالبات
صنفی به حق آنان و با تبریك فرارسیدن روز معلم به تمام این عزیزان بویژه معلمان
كورد، دولت و مجلسیان را برای درك مطالبات و سخنان ناگفته معلمان و حل مسائل
این قشر دعوت نموده و خواستار آزادی معلمین دربند در كلیه نقاط كشور بویژه
مناطق كورد نشین می باشد. بار دیگر با وجود تمامی مشكلات این روز را به معلمان
كورد و تمامی معلمان تبریك می گوییم.
كانون فرهنگی- پژوهشی "ههژان"
دانشگاه كردستان
12/2/1386
|