از گل افشانی های بی عمل تا حرمت شکنی های مقام معلم

بيزن صف سری

قشر کارگر و جامعه معلمين کشور که به دليل دو دهه شکيبايی و سکوت نه تنها وضع عمومی، معيشتی، اجتماعی، روانی، علمی و نگرش های عمومی آنان به جامعه بهبود نيافته، بلکه اين فرآيند روندی نزولی را طی کرده تا بدانجا که امروزه معلمين به دليل اعتراضات خود از جمله مغضوبين نظام حاکم امروز قرار گرفته اند

هر که در خرديش ادب نکنند
در بزرگی فلاح از او بر خاست
چوب تر را چنان که خواهی پيچ
نشود خشک جز به آتش راست

ابيات فوق پايان بخش سومين حکايت درباب هفتم گلستان است که دلالت بر تاثير تعليم و تربيت بر انسانها دارد و از اين رو بزرگان علم و ادب اين آب و خاک در تفسير و معنای آنچه شيخ اجل سعدی عليه الرحمه سروده است ، بسيار گفته و نوشته اند که ماحصل همه آنها در اين جمله خلاصه می گردد که اگر کسی در کودکی تحت تعليم و تربيت قرار گيرد همچون نهالی خواهد بود که در آغاز کشت ، از آب سيراب شده ولاجرم پر برگ و شاداب خواهد روئيد ، در غير آن چوب خشک و خميده ای خواهد شد که جز به زور آتش راست نمی گردد.

بی گمان مصداق عينی اين ابيات شيوا جز در مقام معلم تجلی نمی يابد چرا که از ازل رسالت تعليم و تربيت را بر عهده اين قشر از جامعه سازان بی ادعا نهاده اند که معلمی هنر ست ، عشقی است آسمانی.

۱۲ ارديبهشت از جمله ارج گذاری های تقويمی اين آب و خاک برای تجليل از مقام معلم است ، تجليلی که تا کنون جز به زبان و شعار نبوده و هر ساله در چنين ايامی به همان نشانی ديرينه سال برگزار می گردد اما از عجايب روزگار است که اين بار ايام ارج گزاری تقويمی از مقام معلمين کشور ، با اعتراضات مدنی اين صنف از جامعه با دربند کشيدنشان مصادف گشته است که صداقت ارج گذاری برمقام معلمين کشور را در هاله ای از شک و ابهام قرار می دهد چرا که گويی برمقام معلم وقتی ارج بايد نهاد که چون هميشه لب فرو بسته و راضی به رضای آنچه براو روا نمی دارند بايد باشد.

امروز تجليل تقويمی از مقام معلم مصادف با اوضاع خاص در جامعه امروز اين آب و خاک است چراکه ساکنان اين کهنه ديار در حادترين شرايط تاريخی بوده خاصه قشر کارگر و جامعه معلمين کشور نيز که به دليل دو دهه شکيبايی و سکوت نه تنها وضع عمومی، معيشتی، اجتماعی، روانی، علمی و نگرش های عمومی آنان به جامعه بهبود نيافته، بلکه اين فرآيند روندی نزولی را طی کرده تا بدانجا که امروز معلمين به دليل اعتراض به عدم اجرای لايحه نظام هماهنگ پرداخت ها واصرار به حقی که بر استيفای حقوق و مطالبات قانونی ،صنفی و مدنی خود دارند و خواهان نفی هر گونه تبعيض و بی عدالتی هستند ، از جمله مغضوبين نظام حاکم امروز قرار گرفته اند طرفه آنکه با چشم پوشی بر حرمت معلم ، آنها را حتا از گلاس درس به بازداشتگاه ها و سلول ها می برند و به بند شان می کشند ، هرچند " لذت ديوانگی در سنگ طفلان خوردن است " اما عجبا که ارج نهادن بر اين پيامبران جامعه ساز در اين برهه ار تاريخ کشورمان شگل ديگری می بابد و اگر در اين ايام تجليل تقويمی ، هيچ يک از معلمين به حق ، خشنود ازاين ارج گذاری های زبانی بی عمل نباشند ، به دور از ذهن نيست چرا که با اين گل افشانی ها دلهای رنجيده آنها التيام نمی يابد و باری از شانه های خسته آنها بر داشته نمی شود و از اين رو از زبان رند عالم ، حافظ شيرين سخن همصدا و هم دل به شکوه بر خاسته و می گويند :
جوانمردی کن، از من بار بردار
گل افشانی بس ، از ره خار بردار
گل افشاندن ، غبار انگيختن چند؟
نمک خوردن ، نمکدان ريختن چند؟
اما دريغ از گوش شنوايی که جزبا اتهام واهی بر خواسته به حق معلمين و محکوم ساختنشان برسياست ورزی ، قادر به پاسخی درشان مقام معلم نبودند.

از اتفاق روز گار است که بايد در چنين برهه ای از تاريخ اين کهنه ديار آن مصرع از شعر شيخ اجل مصداق عينی يابد و بر پوست و استخوان نشيند که " نشود خشک جز به آتش راست " آيا براستی آنهائيکه امروز در برابر هر خواسته بر حقی چون خواست کارگر ان و معلمين و ديگر احاد جامعه خود چنين بر می تابند و خشم می ورزند ، آن چوب خشک و خميده ای نيستند که از آب ادب و تربيت سيراب نگشته اند ؟

با اين همه ، ايرانی هرگز دمی غافل از ارج نهادن قلبی بر مقام معلم نخواهد بود که به شهادت تاريخ فرهنگ اين کهنه ديار بر ما که از آب ، ادب و تربيت سيراب گشته ايم ، بوسه بر دستان معلمين اين پيامبران جامعه ساز، فرض و واجب است هر چند که چوب خشکانی خميده ، خار راه باشند. روز معلم مبارک باد.

بيژن صف سری
http://www.bijan-safsari.com